Plani mësimor orientues
35 tema të renditura nga më e lehta te më e plota. Nisni nga çdo kohë e vitit dhe ecni me ritmin e klasës suaj.
Mësuesi/ja: ________________ Shkolla: ________________
📚 Baza pedagogjike
Dëgjo → Thuaj → Shkruaj
Çdo fjalë vjen me zë, figurë dhe tekst; fëmija dëgjon, përsërit me zë dhe pastaj e shkruan në fletë.
Përsëritje e shpërndarë
Pesë fjalë të reja çdo ditë dhe rikthim i fjalëve të vjetra, që mbahen mend gjatë.
Gabimi nuk ndëshkohet
Fëmija provon sërish pa humbur pikë; kjo ul frikën nga gjuha.
Pavarësia e fëmijës
Udhëzimet janë me zë, ndaj fëmija punon vetë, me ritmin e vet; mësuesi është udhërrëfyes.
Gjuhët ndihmëse
Shqipja vjen gjithmonë e para. 🇺🇸 🇩🇪 🇮🇹 🇬🇷 japin kuptimin vetëm kur fëmija e kërkon, dhe përdoren gjithnjë e më pak me kalimin e temave.
Lidhja me identitetin
Festat, kalatë dhe legjendat e lidhin gjuhën me ndjenjën e përkatësisë.
⏱️ Struktura e një ore mësimi (50 min)
- 5 min · Përshëndetje dhe përsëritje me zë
- 15 min · Tema e javës në ekran (dërrasë ose tablet)
- 10 min · Lojë ose kuiz në grup
- 15 min · Fletë pune me shkrim
- 5 min · Detyrë për shtëpi: hapni temën me prindin
Pjesa I · Unë dhe tingujt e shqipes
Temat 1–13
| Nr. | Tema | Objektivi | Hap |
|---|---|---|---|
| 1 | Mirë se erdhe! Përshëndetjet | Përshëndet dhe prezantohet me emër | Hape → |
| 2 | Alfabeti: A – D | Njeh dhe shqipton 4 shkronjat e para | Hape → |
| 3 | Alfabeti: Dh – F | Dallon Dh/D dhe Ë/E me zë | Hape → |
| 4 | Alfabeti: G – J | Shqipton Gj dhe lidh shkronjën me fjalën | Hape → |
| 5 | Alfabeti: K – Ll | Dallon L/Ll me dëgjim | Hape → |
| 6 | Alfabeti: M – Q | Shqipton Nj dhe Q me saktësi | Hape → |
| 7 | Alfabeti: R – Th | Dallon R/Rr dhe Sh/Th | Hape → |
| 8 | Alfabeti: U – Zh | Përfundon 36 shkronjat | Hape → |
| 9 | Fletë pune 1–3 | Shkruan shkronjën që mungon | Hape → |
| 10 | Familja ime | Emërton anëtarët e familjes | Hape → |
| 11 | Trupi im | Emërton pjesët e trupit | Hape → |
| 12 | Flamuri dhe festat | Tregon flamurin, shqiponjën, 28 Nëntorin | Hape → |
| 13 | Përsëritje dhe kuiz | Kontroll i njohurive të pjesës | Hape → |
Pjesa II · Bota rreth meje
Temat 14–25
| Nr. | Tema | Objektivi | Hap |
|---|---|---|---|
| 14 | Numrat 1–20 | Numëron dhe shkruan numrat | Hape → |
| 15 | Ditët e javës | Rendit ditët dhe përdor dje/sot/nesër | Hape → |
| 16 | Muajt dhe stinët | Lidh muajin me stinën | Hape → |
| 17 | Moti | Përshkruan motin me një fjali | Hape → |
| 18 | Në shkollë | Emërton sendet e klasës | Hape → |
| 19 | Në dyqan | Kërkon diçka me mirësjellje | Hape → |
| 20 | Transporti | Emërton mjetet e udhëtimit | Hape → |
| 21 | Profesionet | Tregon çfarë bën secili profesion | Hape → |
| 22 | Format dhe trupat | Dallon format gjeometrike | Hape → |
| 23 | Foljet e përditshme | Përdor 10 folje në fjali | Hape → |
| 24 | Ndërto fjali | Rendit fjalët në fjali të plotë | Hape → |
| 25 | Përsëritje, fletë pune 4–6 | Shkruan fjalën e plotë | Hape → |
Pjesa III · Rrënjët dhe historitë tona
Temat 26–35
| Nr. | Tema | Objektivi | Hap |
|---|---|---|---|
| 26 | Përrallat | Dëgjon dhe ritregon me 3 fjali | Hape → |
| 27 | Kalatë: Rozafa | Njeh legjendën e besës | Hape → |
| 28 | Kalatë: Berati dhe Lezha | Tregon Tomorrin dhe Besëlidhjen | Hape → |
| 29 | Kalatë: Prizreni, Elbasani, Petrela | Lidh kalanë me vendin | Hape → |
| 30 | Kalatë: Kruja dhe Gjirokastra | Tregon Skënderbeun dhe flamurin | Hape → |
| 31 | Vendi im | Emërton qytete dhe vende shqiptare | Hape → |
| 32 | Këngët | Këndon me zë dhe kupton fjalët | Hape → |
| 33 | Lojë kujtese | Njeh fjalët shpejt pa ndihmë | Hape → |
| 34 | Kuizi përmbyllës | Vlerësim përfundimtar | Hape → |
| 35 | Festa e përmbylljes | Prezanton para prindërve | Hape → |
🎯 Rezultatet që synohen
| Të dëgjuarit | Kupton udhëzime të shkurtra dhe tregime të thjeshta në shqip. |
| Të folurit | Shqipton saktë 36 tingujt dhe flet me fjali të shkurtra. |
| Të lexuarit | Njeh të gjitha shkronjat dhe lexon fjalë të thjeshta. |
| Të shkruarit | Shkruan shkronjat dhe fjalë të plota me dorë. |
| Fjalori | Përdor rreth 370 fjalë e shprehje të përditshme. |
| Identiteti | Njeh flamurin, festat, kalatë dhe legjendat shqiptare. |
| Pavarësia në të nxënë | Punon vetë, kthehet vetë te mësimi dhe kërkon ndihmë vetëm kur i duhet. |
flas-shqip.com 🦅